“這件西夏木緣塔不僅承載著河西走廊的文明密碼，更印證著中華文明多元一體的演進歷程?！?月2日，在武威市博物館的文物展柜前，學校24級藥學大專2班的蘆江麗正凝神記錄著講解細節。在她身后，70余名學子正通過沉浸式實踐教學，開啟與歷史文脈的深度對話。

作為《中華優秀傳統文化》課程實踐教學的重要環節，本次課程創新采用“文物現場授課+傳統技藝實踐”雙模塊教學模式。同學們走進博物館，親身體驗傳統文化的魅力。銅奔馬、《王杖詔書令冊》簡、西夏文《維摩詰所說經》、西涼府署大堂建筑模型等，每件文物都是三維立體的教科書?！拔覀儾粌H要參觀，更要讀懂器物背后的文明敘事。”同學們一致表示。

在傳統技藝實踐環節，同學們在非遺傳承人指導下體驗文物紋樣文化創意產品開發和西夏文活字拓印等傳統工藝。這種“做中學”的教學方式，正是我校構建“文化傳承+技能培育”人才培養體系的縮影。

館校合作不是簡單的場地轉移，而是構建文化育人的生態閉環。學校將持續深化與文博機構合作，將涼州會盟紀念館、西夏碑等本土文化標識轉化為育人資源，讓青年學子在觸摸歷史中筑牢文化自信根基。